Warrensville Heights
Usamos Mentimeter para encuestas previas y posteriores a la sesión con el fin de evaluar el aprendizaje de los estudiantes en cada sesión.
Usamos Mentimeter para sondeos previos y posteriores a cada sesión con el fin de evaluar el aprendizaje de los estudiantes en cada una de ellas.
Usamos Mentimeter para sondeos previos y posteriores a cada sesión con el fin de evaluar el aprendizaje de los estudiantes en cada una de ellas.
Hace tres años, Cleveland Clinic decidió cambiarse a Mentimeter, ya que sus antiguas herramientas de encuestas no eran fáciles de usar. Estas herramientas no funcionaban igual en un smartphone que en un ordenador, y si el usuario estaba en un smartphone, se le cobraban tarifas de datos. En comparación, Mentimeter funciona en un smartphone, tableta u ordenador a través de un navegador web estándar. Es fácil para los estudiantes y no requiere que usen los datos de su plan móvil.
Con un mejor sistema de encuestas implementado, Tom vio el impacto de Mentimeter:
«Dirigimos un programa galardonado llamado Adventures in Health Science and Medicine® (AHSM®), una serie de experiencias de aprendizaje conectado diseñadas para promover el aprendizaje sobre ciencias de la salud y profesiones médicas entre estudiantes de secundaria.
AHSM aprovecha las capacidades que Mentimeter ofrece para que los estudiantes interactúen con compañeros de otros centros. La sesión final, denominada IDEA$ Challenge, hace que los estudiantes presenten una innovación que han desarrollado a partir de un problema de salud real. Las ocho clases presentan sus innovaciones durante un seminario web usando vídeos, presentaciones de diapositivas, dibujos CAD e incluso prototipos impresos en impresoras 3D. Mientras cada clase presenta, las demás actúan como jurado, usando una rúbrica para puntuar la presentación y los 100 puntos de Mentimeter para generar resultados en tiempo real para sus compañeros. Las dos clases con las puntuaciones más altas se declaran de inmediato «Innovadores del Año de AHSM» y reciben gafas de sol de Innovador AHSM».
Un ejemplo de cómo se puntuó a los equipos usando Mentimeter
Equipo Favaloro - General Johnnie Wilson Middle School (Lorain, Ohio)
Estas sesiones interactivas y atractivas han dejado un impacto fuerte y positivo en los estudiantes:
«Los estudiantes valoran la IDEA$ Challenge como su sesión favorita de AHSM, y los profesores han comentado que el feedback instantáneo que reciben los estudiantes de sus compañeros de otros centros es una de las razones por las que les gusta tanto la sesión».
En resumen, Tom describe Mentimeter como «una herramienta de encuestas increíble, fácil de usar, con una interfaz muy sencilla y excelentes herramientas de informes. Llevamos tres años usando Mentimeter y nos encanta. También agradecemos el soporte técnico ultrarrápido y la incorporación continua de nuevas funciones».
Hace tres años, Cleveland Clinic decidió cambiarse a Mentimeter, ya que sus antiguas herramientas de encuestas no eran fáciles de usar. Estas herramientas no funcionaban igual en un smartphone que en un ordenador, y si el usuario estaba en un smartphone, se le cobraban tarifas de datos. En comparación, Mentimeter funciona en un smartphone, tableta u ordenador a través de un navegador web estándar. Es fácil para los estudiantes y no requiere que usen los datos de su plan móvil.
Con un mejor sistema de encuestas implementado, Tom vio el impacto de Mentimeter:
«Dirigimos un programa galardonado llamado Adventures in Health Science and Medicine® (AHSM®), una serie de experiencias de aprendizaje conectado diseñadas para promover el aprendizaje sobre ciencias de la salud y profesiones médicas entre estudiantes de secundaria.
AHSM aprovecha las capacidades que Mentimeter ofrece para que los estudiantes interactúen con compañeros de otros centros. La sesión final, denominada IDEA$ Challenge, hace que los estudiantes presenten una innovación que han desarrollado a partir de un problema de salud real. Las ocho clases presentan sus innovaciones durante un seminario web usando vídeos, presentaciones de diapositivas, dibujos CAD e incluso prototipos impresos en impresoras 3D. Mientras cada clase presenta, las demás actúan como jurado, usando una rúbrica para puntuar la presentación y los 100 puntos de Mentimeter para generar resultados en tiempo real para sus compañeros. Las dos clases con las puntuaciones más altas se declaran de inmediato «Innovadores del Año de AHSM» y reciben gafas de sol de Innovador AHSM».
Un ejemplo de cómo se puntuó a los equipos usando Mentimeter
Equipo Favaloro - General Johnnie Wilson Middle School (Lorain, Ohio)
Estas sesiones interactivas y atractivas han dejado un impacto fuerte y positivo en los estudiantes:
«Los estudiantes valoran la IDEA$ Challenge como su sesión favorita de AHSM, y los profesores han comentado que el feedback instantáneo que reciben los estudiantes de sus compañeros de otros centros es una de las razones por las que les gusta tanto la sesión».
En resumen, Tom describe Mentimeter como «una herramienta de encuestas increíble, fácil de usar, con una interfaz muy sencilla y excelentes herramientas de informes. Llevamos tres años usando Mentimeter y nos encanta. También agradecemos el soporte técnico ultrarrápido y la incorporación continua de nuevas funciones».
Tom Miller es el Connected Learning Manager en el departamento de Educación Cívica de Cleveland Clinic. Lleva tres años usando Mentimeter y compartió su historia sobre cómo Mentimeter está impactando su trabajo.
«Mentimeter es fundamental para nuestras experiencias de Connected Learning de secundaria y bachillerato, que llevan a nuestros profesionales sanitarios (cirujanos, enfermeras y otros profesionales sanitarios) a las aulas mediante tecnología de seminarios web. Usamos Mentimeter para encuestas antes y después de cada sesión, con el fin de evaluar el aprendizaje de los estudiantes en cada una.
También usamos Mentimeter durante nuestros seminarios web para recopilar las preguntas de los estudiantes e implicarlos en juegos o actividades interactivas. Por ejemplo, en nuestra reciente sesión de Worldwide Classroom® sobre el dolor y la crisis de los opioides, pedimos a los estudiantes que crearan una tabla de la A a la Z con métodos alternativos para controlar el dolor. Estudiantes de 25 centros de 4 estados nos proporcionaron más de 900 palabras distintas para completar la tabla de la A a la Z en tiempo real».
Un ejemplo de cómo se usó Mentimeter para recopilar ideas
Hace tres años, Cleveland Clinic decidió cambiarse a Mentimeter, ya que sus antiguas herramientas de encuestas no eran fáciles de usar. Estas herramientas no funcionaban igual en un smartphone que en un ordenador, y si el usuario estaba en un smartphone, se le cobraban tarifas de datos. En comparación, Mentimeter funciona en un smartphone, tableta u ordenador a través de un navegador web estándar. Es fácil para los estudiantes y no requiere que usen los datos de su plan móvil.
Tom Miller es el Connected Learning Manager en el departamento de Educación Cívica de Cleveland Clinic. Lleva tres años usando Mentimeter y compartió su historia sobre cómo Mentimeter está impactando su trabajo.
«Mentimeter es fundamental para nuestras experiencias de Connected Learning de secundaria y bachillerato, que llevan a nuestros profesionales sanitarios (cirujanos, enfermeras y otros profesionales sanitarios) a las aulas mediante tecnología de seminarios web. Usamos Mentimeter para encuestas antes y después de cada sesión, con el fin de evaluar el aprendizaje de los estudiantes en cada una.
También usamos Mentimeter durante nuestros seminarios web para recopilar las preguntas de los estudiantes e implicarlos en juegos o actividades interactivas. Por ejemplo, en nuestra reciente sesión de Worldwide Classroom® sobre el dolor y la crisis de los opioides, pedimos a los estudiantes que crearan una tabla de la A a la Z con métodos alternativos para controlar el dolor. Estudiantes de 25 centros de 4 estados nos proporcionaron más de 900 palabras distintas para completar la tabla de la A a la Z en tiempo real».
Un ejemplo de cómo se usó Mentimeter para recopilar ideas
Hace tres años, Cleveland Clinic decidió cambiarse a Mentimeter, ya que sus antiguas herramientas de encuestas no eran fáciles de usar. Estas herramientas no funcionaban igual en un smartphone que en un ordenador, y si el usuario estaba en un smartphone, se le cobraban tarifas de datos. En comparación, Mentimeter funciona en un smartphone, tableta u ordenador a través de un navegador web estándar. Es fácil para los estudiantes y no requiere que usen los datos de su plan móvil.