Warrensville Heights
Tom Miller é o Connected Learning Manager no departamento de Educação Cívica da Cleveland Clinic. Ele usa o Mentimeter há três anos e compartilhou sua história sobre como o Mentimeter tem impactado seu trabalho.
"O Mentimeter é essencial para nossas experiências de Connected Learning do ensino fundamental e médio, que levam nossos profissionais de saúde (cirurgiões, enfermeiros e demais profissionais de saúde) às salas de aula por meio de tecnologia de webinar. Usamos o Mentimeter para pesquisas antes e depois de cada sessão, a fim de avaliar o aprendizado dos alunos em cada uma delas.
Também usamos o Mentimeter durante nossos webinars, para reunir as perguntas dos alunos e engajá-los em jogos ou atividades interativas. Por exemplo, em nossa recente sessão do Worldwide Classroom® sobre dor e a crise dos opioides, pedimos aos alunos que criassem uma tabela de A a Z com métodos alternativos para o controle da dor. Alunos de 25 escolas em 4 estados nos forneceram mais de 900 palavras diferentes para completar a tabela de A a Z em tempo real."
Um exemplo de como o Mentimeter foi usado para captar ideias
Há três anos, a Cleveland Clinic decidiu mudar para o Mentimeter, já que suas antigas ferramentas de pesquisa não eram fáceis de usar. Essas ferramentas não funcionavam da mesma forma em um smartphone e em um computador, e se o usuário estivesse em um smartphone, era cobrada uma taxa de dados. Em comparação, o Mentimeter funciona em smartphone, tablet ou computador por meio de um navegador padrão. É fácil para os alunos e não exige que usem os dados do plano de celular.
